益教数字化校园建设方案实施步骤及数字化校园建设案例

益教数字化校园建设方案实施步骤
益教数字化校园建设方案的周期为三年，分实施建设、中期调度和验收三个阶段。
1．益教数字化校园建设方案——实施建设阶段：各职业院校要成立数字化校园建设项目管理机构，确定主要负责人。做到职责分工明确，有计划，有措施，有总结。
2．益教数字化校园建设方案——中期调度阶段：组织召开项目建设中期调会，听取项目汇报，肯定并推广好的经验做法，发现建设过程中存在的问题，提出解决问题的办法。
3．益教数字化校园建设方案——验收阶段：项目启动*3年，市教育局将根据各职业院校数字化校园建设项目实施方案组织*进行验收。
益教数字化校园建设方案成功案例：以学校综合管理平台为主
1、数学生综合管理招生管理：2014年6月，一周内完成3297名学生的自主招生面试过程，解决平行志愿手工录取复杂度高的问题
2、数迎新管理：完成2013级2130新生办理通过二代身份证验证身份与财务系统实时统计缴费，并进行现场分配宿舍工作
3、数评奖评优管理：完成2010-2013学年467人次奖学金的评定工作，其中156人次获奖，总发放奖学金金额54.8万元
4、数资助管理：对学校1498名困难生进行认定与调整，完成564人的困难生资格冻结、10名学生撤销困难生资格、201人通过系统做等级调整、8人做困难生档案解冻；完成932人学生、共计552100元助学金管理
5、数辅导员考核管理：完成2013-2014学年64名辅导员测评
6、数离校管理：2014年6月，一天内完成2347毕业生离校过程办理，结合学工的违纪处分、教务中的毕业审核等功能，与图书馆系统、财务系统打通，实现跨部门的离校办理协作，提高离校办理效率
7、数教学综合管理：开课计划管理完成2013-2014级教学计划的系部、学院两级审核与维护
8、数排课管理完成：2013-2014学年下学期课程编排，其中部分课程通过自动排课功能完成，共计开设328门课程
9、数选课管理完成：2013-2014学年在校生体育课与公共任选课选课，4810人在半小时内完成公共任选课工作，整个过程较其顺畅，大并发量引起的系统性能问题一扫而光。
数字化校园建设方案的成功，为平顶山高职院校带来的价值：
1、提高学校业务的工作效率，降低工作强度，使错误的发生机率降到较小。例如：使用益教教育中职校园管理平台系统后，使排课工作的实际过程只需要半小时，而在过去，需要一个月左右的时间，还*出错；
2、集成性的信息系统，模块式实施，大大节省学校数字化校园的建设资金投入及实施周期。充分考虑到学校自身水平，以优质的性价比来满足不同院校的需求。据不完全统计，光是硬件服务器一项，由于采用集中式部署，节约的资金就在百万以上。
3、在提高工作效率，降低错误率的基础之上，将有限的教师资源、教学资源得到充分释放，在不增加教师资源、教学资源的资金投入的情况下，能够较大程度的履行学校教书育人的社会职责，成为社会发展的人才引擎。这些价值用传统的标准就难以估量了。
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