益教课程录制软件改变网络课程录制方式

在社会发展一日千里的今天，生活和工作的节奏加快，无数自修者在浮躁的网络社会产生了对优势教育资源的要求。随着耶鲁、哈佛和麻省理工等美国**高校纷纷在网上开课，并开放了课堂实录的下载，很多白领便成了这些网络公开课的粉丝，孜孜不倦地在网络上“淘课”，疯狂“充电”。
虽然这些美国**高校的放出的网络公开课实录已经经过国内字幕小组的翻译，但这并未满足庞大的“淘课”读者人群，他们将饥渴的眼光转向了国内**高校，希望能看到国内名校的网络公开课，让普通人也能一窥名校风采。
专业人士表示：硬件和软件——是制约网络课程化的重要因素。
对于硬件来讲，如果用传统的设备和流程拍摄一节课，需要2-3台摄像机和特技台等设备，不仅在拍摄时需要大量的人力，就是拍摄前期的准备和沟通、拍摄后期的处理和剪辑，也都需要大量的电教人员的参与。如果两天时间可以完成一节课的准备、摄录和后期处理都已经算是高效率了。更何况，要上传到学校网站上供互联网浏览和点播，则在后期处理完成后还要生成国际通用的wmv或asf格式。
而近几年，随着技术的不断突破，课程录制软件在教育行业攻城略地，大有取代传统课程录制方式之势。课程录制软件在教育行业处理视音频方面有*到之处，如国内**高校要想效仿美国**高校推出网络公开课，这种设备毫无疑问是可以选择。

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